PERAN P5 DALAM MENUMBUHKAN DAN MENINGKATKAN JIWA MENCINTAI BUDAYA NUSANTARA PADA ANAK SDN 56 KOTA BENGKULU

Abstract

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) merupakan upaya strategis dalam pembentukan karakter pelajar melalui penguatan nilai-nilai Pancasila yang relevan dengan budaya Nusantara. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran P5 dalam menumbuhkan dan meningkatkan jiwa mencintai budaya Nusantara pada siswa di SDN 56 Kota Bengkulu. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi P5 di SDN 56 Kota Bengkulu berhasil meningkatkan pemahaman siswa terhadap budaya lokal, seperti tarian tradisional, lagu daerah, dan cerita rakyat. Selain itu, keterlibatan siswa dalam kegiatan berbasis budaya juga mampu membentuk rasa cinta dan bangga terhadap identitas budaya mereka. Dengan demikian, P5 terbukti memiliki peran signifikan dalam memperkuat profil pelajar yang berkarakter, kreatif, dan menghargai keberagaman budaya Nusantara.