PENGUATAN NILAI-NILAI KARAKTER REMAJA MELALUI PROGRAM PEMBERDAYAAN BERBASIS KEARIFAN LOKAL PALEMBANG

Abstract

Di tengah arus globalisasi, remaja perkotaan menghadapi tantangan dalam mempertahankan identitas budaya dan nilai-nilai karakter luhur. Fenomena ini menuntut adanya pendekatan pendidikan karakter yang kontekstual dan relevan. Artikel ini menyajikan hasil kegiatan pengabdian masyarakat yang berfokus pada penguatan karakter remaja melalui program berbasis kearifan lokal Palembang. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif yang dilaksanakan di Sanggar Seni Cempaka, Kelurahan Siring Agung, Kecamatan Ilir Barat I, Kota Palembang. Partisipan terdiri dari 20 remaja usia 14-17 tahun yang aktif dalam kegiatan sanggar. Program pengabdian yang diberi nama "Jezak Sriwijaya Muda" ini berlangsung selama tiga bulan, mencakup kegiatan lokakarya sejarah, pelatihan kerajinan tanjak dan dasar songket, serta pementasan seni berbasis cerita rakyat. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan Focus Group Discussion (FGD). Data yang terkumpul dianalisis secara tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program berbasis kearifan lokal berhasil meningkatkan apresiasi remaja terhadap budaya lokal secara signifikan. Lebih penting, proses belajar bersama para maestro lokal telah menginternalisasi nilai-nilai karakter seperti kerja sama, rasa hormat, kreativitas, dan tanggung jawab. Remaja tidak hanya belajar keterampilan, tetapi juga menyerap filosofi di baliknya. Disimpulkan bahwa kearifan lokal merupakan media yang sangat efektif untuk pendidikan karakter karena sifatnya yang partisipatif, esperiensial, dan mengakar pada identitas komunal.