STUDI PENGUATAN KARAKTER KEPEDULIAN SOSIAL MELALUI PROGRAM BAKTI LINGKUNGAN DI SMK NEGERI 3 PONTIANAK KALIMANTAN BARAT

Abstract

Pendidikan karakter di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) memegang peranan vital dalam mempersiapkan lulusan yang tidak hanya kompeten secara teknis, tetapi juga memiliki kepekaan dan tanggung jawab sosial. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam proses dan dampak program bakti lingkungan dalam menguatkan karakter kepedulian sosial siswa di SMK Negeri 3 Pontianak. Menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif, penelitian ini berfokus pada program "Aksi Peduli Sungai Jawi" yang melibatkan 20 siswa dari Jurusan Teknik Bangunan Air dan Sanitasi. Pengumpulan data dilakukan selama tiga bulan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan analisis jurnal reflektif siswa. Data yang terkumpul dianalisis secara tematik untuk mengidentifikasi perubahan pada domain kognitif, afektif, dan perilaku siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterlibatan langsung dalam kegiatan bakti lingkungan secara signifikan mentransformasi pemahaman dan sikap siswa. Tiga tema utama yang muncul adalah: (1) Pergeseran persepsi dari apatis menjadi empatis terhadap masalah lingkungan; (2) Internalisasi nilai-nilai kerja sama dan tanggung jawab kolektif melalui pengalaman kolaboratif; dan (3) Tumbuhnya inisiatif dan agensi personal untuk melakukan aksi lingkungan berkelanjutan. Disimpulkan bahwa metode pembelajaran esperiensial melalui program bakti lingkungan merupakan strategi yang sangat efektif untuk menanamkan karakter kepedulian sosial, karena ia menghubungkan pengetahuan teoretis di kelas dengan pengalaman nyata yang bermakna di masyarakat.